Sebab-sebab Di Bawah Kadar Penolakan Relasi yang Tinggi
Buli pergaulan menjadi sangat lazim semasa tahun-tahun sekolah menengah awal kerana tweens mempunyai kemahiran sosial yang kuat namun masih belum matang secara emosi. Gabungan ini mewujudkan tempat pembiakan yang sempurna untuk pelbagai bentuk pencerobohan sosial. Kiri yang tidak ditandai dengan memperoleh kemahiran dan strategi resolusi konflik untuk menangguhkan situasi, tweens dibiarkan mengalami tingkah laku buli lebih banyak dari yang seharusnya.
Sekolah Menengah dan Keganasan
Buli hubungan adalah satu bentuk pencerobohan yang halus. Oleh itu, pembuli hubungan yang berkesan mesti mempunyai pemahaman yang kompleks tentang dinamika sosial. Berbanding dengan perkembangan terdahulu, tweens lebih mampu membaca isyarat-isyarat sosial dan merundingkan perhubungan interpersonal rumit. Kemampuan ini menetapkan tahap untuk pencerobohan relasi untuk berkembang.
Belajar dan Menarik Pencetus dalam Buli
Di samping itu, pembuli perkauman mesti tahu bagaimana menyebabkan orang lain berasa sakit. Pengetahuan ini memerlukan kebolehan kognitif dan sosial yang maju, termasuk kebolehan untuk mengambil perspektif orang lain dan empati. Tweens baru-baru ini memperoleh kedua-dua kebolehan, yang merupakan sebab lain yang membuli pembuli di sekolah menengah adalah perkara biasa. Pelajar sekolah menengah lebih mampu memahami pencetus emosi dan mempunyai kata-kata untuk menyambungkan titik-titik tersebut. Apabila masa masak, tweens boleh menguji kecerdasan mereka pada peserta yang tidak diingini.
Sekolah Menengah Buli dan Sisi Lembut Tweens
Anda mungkin pernah mendengar istilah "menyakiti orang, menyakiti orang." Tweens sangat sensitif dan sangat mementingkan diri sendiri. Begitu banyak supaya mereka memperlihatkan perasaan mereka kepada orang lain, manakala sesama sesama melakukan perkara yang sama. Ini menyebabkan terlalu banyak kesan daripada rakan-rakan mereka.
Tanpa komunikasi yang betul tentang kedua-dua belah isu, yang memberikan rasa sakit dan kepekaan yang menyakitkan, mungkin sukar diperoleh. Oleh sebab itu, Tweens boleh mengecilkan terlebih dahulu, walaupun tidak ada bahaya yang akan datang jika mereka tidak bertindak dan hanya membicarakan bagaimana perasaan mereka. Gadis-gadis, terutamanya, seolah-olah menggunakan kecaman , satu bentuk pencerobohan hubungan, apabila mereka berfikir bahawa seseorang mungkin merancang untuk menolaknya .
Sekolah Menengah Buli dan Pembangunan Sosial
Semuanya, pembangunan sosial tweens agak maju. Walaupun perkembangan sosial ini membolehkan mereka melakukan banyak perkara positif, seperti membentuk persahabatan jangka panjang dan bertindak sebagai pemimpin, ia juga membolehkan mereka memanipulasi rakan sebaya mereka dengan berkesan. Oleh kerana peraturan emosi mereka terus berkembang, pencerobohan hubungan menjadi kurang biasa kerana mereka belajar untuk membuat pemeriksaan terhadap tingkah laku yang menyakitkan hati mereka. Semasa anda melihat interaksi tween anda, pastikan tab bagaimana reaksi mereka terhadap pencerobohan hubungan. Matikan keadaan ini menjadi momen yang boleh diajar yang akan membantu mereka mengatasi situasi yang lebih baik dari semasa ke semasa.
Sumber:
Leadbeater, Bonnie. Bolehkah kita melihatnya? Bolehkah kita menghentikannya? Pelajaran yang diperoleh daripada kerjasama penyelidikan universiti tentang pencerobohan hubungan. 2010. Kajian Psikologi Sekolah; 39, 4: 588-593.