Apabila latihan potty menjadi salah, seperti ketika kanak-kanak berulang kali merompak seluar mereka, ibu bapa dapat menarik beberapa alat untuk mendapatkan anak-anak mereka kembali ke trek. Ambil ibu yang mengadu bahawa anak perempuannya berusia 3 tahun itu telah menjalani latihan tandas sejak usia 18 bulan dengan kemajuan dan regresi . Ibu menulis:
"Dia sangat baik di penjagaan harian tanpa kemalangan tetapi mengalami masalah di rumah.
Sebaik sahaja saya menjemputnya dari penjagaan anak , dia akan merompak di dalam kereta dalam perjalanan pulang. Walau bagaimanapun, masalah terbesar kita adalah bahawa dia enggan berubah tanpa patut . Dia menjerit pada saya ketika dia sedang duduk di atas meja dan mengamuk sepanjang masa. "
Penyelesaian
Seorang ibu bapa dalam keadaan ini mungkin memastikan gadis-gadis potties di penjagaan anak sebelum memuat dia di dalam kereta. Sebaik sahaja ibu bapa tiba di prasekolah, dia harus menyambut anak perempuannya dengan penuh kasih dan kemudian mengocoknya ke bilik mandi. Ibu perlu mengambil masa yang diperlukan dan memberikan privasi anaknya jika dia memerlukannya. Ini mungkin bermakna mencari bilik mandi lain di bangunan sejak bilik mandi kanak-kanak sering dipenuhi aktiviti.
Teknik ini sepatutnya mencukupi untuk menghapuskan kemalangan harian dan pergaduhan yang diletakkan oleh anak kecil apabila dia perlu dibersihkan dan diubah. Pada umur 3 tahun, dia mungkin cukup matang untuk mengendalikan pembersihan.
Ibu bapa perlu memastikan tidak melakukan semua kerja tetapi hanya membantunya apabila dia mengalami kemalangan. Ia juga penting bagi ibu untuk menjaga sikapnya sendiri mengenai kejadian itu, jadi gadis itu tidak merasakan seperti kemalangan ini adalah apa-apa selain daripada kehidupan biasa. Ibu bapa yang menyatakan kemarahan atau emosi negatif apabila kanak-kanak mempunyai kemalangan boleh menyebabkan kanak-kanak bertindak balas dengan negatif mereka sendiri.
Bertindak sebagai Disiplin Kasual dan Penggunaan
Sekiranya ibu bapa mengekalkan keceriaannya dan merawat kemalangan secara harfiah tetapi kanak-kanak itu masih meluangkan masa yang mencukupi, ia mungkin memerlukan masa. Ibu boleh memberi amaran kepada anak perempuannya bahawa jika dia tidak bekerjasama dan membenarkan dirinya berubah, dia akan pergi ke masa yang singkat. Ibu kemudiannya harus mengikuti jika kanak-kanak terus membuat perkara sukar. Apabila habis masa tamat, ibu bapa harus memberi peluang kepada beliau untuk meninjau semula tugas di tangan. Dia tidak perlu membersihkan dengan sempurna atau bahagia (Siapa yang suka membersihkan kotoran, selepas semua?), Tetapi dia perlu melakukannya.
Mengakhiri
Dalam situasi ini, ibu bapa perlu membiarkan kanak-kanak menjaga tugas sebanyak mungkin. Ibu bapa harus mengelak daripada meletakkan kanak-kanak di meja yang berubah kerana ini merasakan perubahan lampin untuk bayi daripada masa pembersihan untuk anak kecil. Sebaliknya, mereka harus cuba membantu kanak-kanak melakukan apa yang mereka boleh di bilik mandi semasa masih berdiri. Ibu bapa boleh menawarkan arahan, bantuan dan, yang paling penting, pujian dan dorongan.