Apabila kanak-kanak berkembang, keperibadian mereka akan mula terbentuk
Pada usia muda, kami menyifatkan ciri-ciri sifat tertentu kepada kanak-kanak. Kita mungkin berkata "dia bayi yang bahagia," atau "dia mudah berjalan," atau berpendapat bahawa seorang kanak-kanak "degil." Tetapi sementara ciri-ciri ini mungkin memberi gambaran tentang apa yang akan datang, keperibadian anak anda tidak semestinya mulai terbentuk sehingga kemudian.
Terdapat sebab-sebab yang baik untuk ibu bapa untuk mengetahui apa keperibadian anak mereka.
Orangtua yang introvert mungkin melibatkan set kemahiran dan teknik yang berbeda daripada pengasuhan ekstrovert, dan anak-anak dengan ciri personaliti yang berbeza akan bertindak balas dengan lebih baik kepada motivasi dan strategi disiplin yang berlainan.
Ciri-ciri keperibadian ini mula muncul di sekolah rendah. Inilah caranya anda dapat mengetahui kapan keperibadian anak anda muncul, dan apa yang dimaksudkan oleh keperibadian itu.
Perangai Bukan Keperibadian Anak Anda
Ada petunjuk keperibadian kanak-kanak dari awal hidupnya. Sebagai contoh, sesetengah bayi mengidamkan rutin, sementara yang lain lebih suka fleksibiliti. Psikologi memanggil petunjuk awal ini "perangai".
Temperamen adalah semula jadi dan telah dicirikan dalam pelbagai cara oleh para penyelidik yang berbeza - dengan kata lain, bayi mempunyai temperamen tertentu secara semula jadi, tetapi perangai bukanlah "keperibadian" mereka.
Keperibadian adalah jumlah keseluruhan respon emosi, sikap dan tingkah laku individu.
Menurut ahli psikologi Dan McAdams, keperibadian individu dapat dicirikan dengan mengamati sifat-sifat kepribadian khusus mereka selama bertahun-tahun.
Ciri-ciri ini tidak kelihatan dengan cara yang jelas dan konsisten sehingga tween years. Oleh itu, keperibadian kanak-kanak muncul dalam arti sebenarnya hanya sebagai pendekatan remaja.
Sebelum itu, anda boleh melihat tingkah laku kanak-kanak sebagai tindak balas kepada keperibadian lain di sekelilingnya, manakala tindak balas tingkah laku bermula pada umur 11 dan 12 tahun.
Ciri-ciri 5 Besar Kepribadian
Seperti perangai, ciri keperibadian telah dicirikan dalam pelbagai cara oleh penyelidik yang berbeza.
Mungkin salah satu teori keperibadian yang paling menonjol memfokuskan kepada lima sifat personaliti utama. Mereka adalah:
- Keperibadian. Ini menerangkan seseorang yang cenderung berada tepat pada masanya atau awal untuk pelantikan, adalah bertanggungjawab dan berusaha ke arah matlamat jangka panjang dengan pengawasan sedikit atau tidak.
- Ketulusan . Juga dipanggil pro-sosial, orang yang setuju umumnya mempunyai interaksi sosial yang positif, menyenangkan berada di sekitar, bekerja untuk membantu orang lain, dan bekerja sama dengan baik dalam situasi kumpulan. Dia juga cenderung menunjukkan kasih sayang dengan mudah dan kerap.
- Keterbukaan untuk pengalaman . Seseorang yang tinggi dalam keterbukaan untuk mengalami kreatif, fleksibel, ingin tahu dan mencabar. Beliau menikmati pemikiran dan derianya yang dirangsang, seperti melihat seni, mendengar muzik baru, mengamalkan masakan eksotik dan membaca kesusasteraan dan puisi. Orang yang terbuka suka bermotivasi dalam kehidupan sehari-hari dan menginginkan sesuatu yang baru.
- Neurotikisme. Seseorang yang mempunyai kecenderungan mengalami keadaan emosi negatif, seperti kebimbangan, kemarahan, rasa bersalah, dan kemurungan, secara teratur. Orang yang mempunyai tahap neuroticisme yang tinggi lebih cenderung daripada rata-rata untuk bertindak balas dengan tidak baik kepada tekanan dan untuk menafsirkan situasi sebagai mengancam atau tanpa harapan.
- Extraversion . Eksprovert adalah orang yang bertenaga dengan berada di sekeliling orang lain. Ini bertentangan dengan introvert, yang bertenaga dengan bersendirian.
Keperibadian Anak Anda dalam Tahun Tween mereka
Ciri-ciri lima ini pertama kali mengkristal pada kanak-kanak semasa tahun-tahun tween, dan gabungan ciri-ciri yang akhirnya membentuk keperibadian anak anda.
Khususnya, para penyelidik mula mencari perbezaan dari satu anak ke seterusnya pada masing-masing ciri-ciri yang disebut Big Five semasa tahun-tahun tween. Mereka juga menemui trend umum dalam tahap ciri-ciri Big 5 yang berlaku untuk semua tweens. Sebagai contoh, kehebatan cenderung meningkat pada tahun-tahun tween.
Gabungan perbezaan individu yang mudah dilihat dan ditambah dengan keseluruhan trend umum menunjukkan ciri-ciri - dan oleh itu "keperibadian kanak-kanak" - yang paling benar muncul semasa pra-remaja.
Apabila keperibadian muncul, ia tidak banyak berubah: satu kajian pada tahun 2010 mendapati bahawa sifat keperibadian yang pertama diperhatikan oleh guru sekolah rendah dapat meramalkan tingkah laku dewasa.
Kajian itu, daripada para penyelidik di University of California, Riverside, Institut Penyelidikan Oregon dan University of Oregon, menggunakan penilaian keperibadian daripada guru sekolah rendah dalam kumpulan kanak-kanak yang beraneka ragam etnik di Hawaii pada tahun 1960-an, membandingkan penilaian keperibadian itu untuk membina video wawancara kepada 144 daripada mereka 40 tahun kemudian. Para penyelidik mendapati bahawa ciri-ciri yang dicatatkan oleh guru masih bertahan empat dekad kemudian dan ciri-ciri tersebut meramalkan tindak balas terhadap situasi sosial.
Keperibadian semua orang adalah unik. Apabila anak anda masuk ke dalam dirinya sendiri, menyokong aspek positif personaliti dengan meraikan apa yang telah mereka tunjukkan kepada anda untuk membuat mereka menandai.
Sumber:
McAdams, Dan, & Olson, Bradley. Perkembangan Keperibadian: Kesinambungan dan Perubahan di atas Kursus Kehidupan. Kajian Tahunan Psikologi. 2010. 61: 517-542.
Nave CS et al. Mengenai Kemerdekaan Secara Kontekstual Kepribadian: Penilaian Guru Menetapkan Perilaku Terlihat Terus Terus selepas Empat Dekad. Sains Psikologi dan Kepribadian Sosial. 2010 Jul 8; 3 (1): 1-9.