Pembangunan Sosial Kanak-kanak 9 Tahun yang Lama

Rangkaian Sosial yang Berkembang dan Ketidakteraturan Hubungan 9 Tahun yang Lama

Dunia sosial yang berusia 9 tahun membuka lebih daripada sebelumnya. Kanak-kanak usia ini mungkin mempunyai model peranan yang merupakan orang di luar keluarga terdekat, seperti jurulatih atau guru. Mereka mungkin mencari orang terkenal yang tidak dikenali seperti penyanyi atau tokoh sukan. Persahabatan mereka akan menjadi lebih penting dalam kehidupan seharian mereka, dan mereka akan lebih peduli tentang apa yang orang lain berfikir tentang mereka.

Kanak-kanak berusia sembilan tahun jauh lebih mandiri . Mereka mungkin lebih berminat untuk tidur dengan kawan-kawan dan lebih cenderung untuk dapat menetap sepanjang malam (kanak-kanak yang lebih muda sering teruja dengan idea tidur tetapi mungkin mengisytiharkan bahawa mereka mahu pulang ke rumah sebelum tidur).

Oleh kerana pengaruh dan tekanan rakan sebaya menjadi masalah yang lebih besar pada usia 9 tahun dan seterusnya, ibu bapa mungkin ingin mengetahui tentang persahabatan anak mereka. Cara terbaik untuk mengetahui siapa rakan anak anda adalah dengan menghabiskan masa bersama anak anda dan bercakap dengan mereka tentang apa yang berlaku dalam hidup mereka. Perbualan yang kerap di meja makan dan semasa aktiviti harian lain adalah penting untuk menjaga komunikasi terbuka dan membantu anak anda mengemudi cabaran atau masalah dalam persahabatan, di sekolah, atau di mana-mana bidang lain dalam hidupnya. Ibu bapa juga boleh memastikan bahawa mereka bertemu rakan-rakan anak mereka, mengadakan persidangan biasa dengan guru anak mereka, dan terlibat dalam sekolah anak mereka.

Rakan-rakan

Kanak-kanak berusia sembilan tahun akan memberi lebih banyak perhatian kepada persahabatan dengan rakan sebaya dan orang di luar keluarga terdekat. Sisi lain dari peranan emosional yang semakin meningkat ini kepada orang lain adalah bahaya pengaruh dan tekanan rakan sebaya negatif - sesuatu yang orang tua harus waspada pada usia ini. Keberanian diri yang tinggi adalah penting pada usia ini kerana ia dapat membantu kanak-kanak menolak tekanan rakan sebaya dan mengelakkan tingkah laku dan pilihan yang tidak baik untuk kesihatan atau kesejahteraan mereka.

Adalah perkara biasa bagi persahabatan di kalangan kanak-kanak berumur 9 tahun untuk berubah-ubah. Pada amnya, kanak-kanak zaman ini mempunyai beberapa teman dekat jantina yang sama. Tetapi mereka boleh menukar persahabatan itu dan memutuskan seseorang itu atau bukan kawan dan kemudian beralih kembali lagi. Ia juga biasa bagi kanak-kanak berusia 9 tahun untuk membina penghancuran.

Kanak-kanak berusia sembilan tahun juga akan menikmati aktiviti kumpulan seperti bermain di dalam pasukan dan mungkin suka menyertai projek-projek kumpulan seperti di sekolah yang memerlukan kerjasama.

Moral dan Peraturan

Ramai kanak-kanak berumur 9 tahun mempunyai rasa keadilan yang adil dan benar dan salah. Kanak-kanak usia ini mungkin masih mempunyai persaingan yang kuat untuk persaingan dan mungkin mahu menang (dan kebencian kehilangan). Mereka mungkin melatih peraturan dan mungkin kecewa jika mereka melihat ketidakadilan (jika adik beradik menonton lebih banyak TV daripada yang dibenarkan untuk dilakukan, misalnya).

Kanak-kanak berusia sembilan tahun juga mempunyai kecenderungan untuk melihat perkara-perkara dalam mutlak hitam dan putih, dan mungkin berlebihan terhadap sesuatu yang mereka anggap sebagai ketidakadilan atau salah. Mereka mungkin membenci ketidakjujuran dan memanggil apa-apa kelakuan buruk yang mereka lihat, seperti rakan sekelas yang berbohong tentang sesuatu.

Kesedaran Sosial

Kanak-kanak berusia sembilan tahun mungkin mula lebih berminat dengan peristiwa semasa.

Mereka mungkin mula memahami bahawa perkara-perkara yang sedang berlaku sekarang, seperti perubahan iklim, boleh menjejaskan masa depan mereka. Bukan perkara biasa bagi kanak-kanak berumur 9 tahun untuk bertanya dan berminat melakukan sesuatu untuk membantu menyelesaikan masalah seperti kemiskinan atau kesan bencana alam. Kanak-kanak berusia sembilan tahun mungkin bersemangat mengenai isu tertentu, seperti apa yang kita semua boleh lakukan untuk membantu alam sekitar.

Ibu bapa dapat memanfaatkan kesedaran sosial yang semakin meningkat ini dengan menggalakkan anak-anak membantu orang lain dan mempelajari cara untuk menjalani kehidupan yang lebih hijau.